Gracijela Orobabić

U ovoj obrazovnoj igri učenici slušaju i razvrstavaju glagole u prošlom vremenu s osvrtom na nastavke.

Gotov materijal

Engleski jezik - Past Simple Regular Verbs (-ed,-d,-ied) – group assignment sort out game

past-simple-regular

U ovoj obrazovnoj igri učenici povezuju glagolski oblik za prošlost s infinitivom.

Engleski jezik - Past Simple - read, listen & match (a matching game)

past-simple-read

Maja Soldić

Marina Mehkek

lesson plan about child labour  the reasons of its existence and possible ways of eradicating it

CHILD LABOUR LESSON PLAN

Digitalni obrazovni sadržaj za govornu vježbu uporabe budućeg glagolskog vremena

Engleski jezik - Future Simple (short film 'The Present' & tasks) digitalni obrazovni sadržaj

engleski-jezik-fut

Koristeći ovaj obrazovni sadržaj učenici uvježbavaju korištenje budućeg glagolskog vremena u pogodbenim rečenicama prvog tipa

If Clauses - type 1 (cloze text)

if-clauses-type-1

Dijana Gašparac

Priprema za izvođenja nastavnog sata iz Engleskog jezika -usvajanje in, on, under, behind, in front of

Priprema za nastavni  sat TOYS

toys

Tomislav Vuković

Radni listić za učenike s poteškoćama, uz lekciju The Price of Greed (Lesson 3 prema udžbeniku Dip in 8).

Prvi dio listića obuhvaća zadatke za razumijevanje slušanjem, a drugi za razumijevanje čitanjem.

The Price of Greed - radni listić za učenike s poteškoćama

king-midas-iiop

Lana Matijaković

Ova dnevna priprava predviđa obradu i uvježbavanje vokabulara vezanog za Dan planeta zemlje u prvom razredu osnovne škole. Učenici će na kraju sata imenovati vokabular vezan uz prirodu. Priprava sadži detaljan opis sata i poveznicu za digitalnu igru- osmosmjerku. Aktivnosti predviđaju samoprocjenu učenika.

Happy Earth Day!

Martina Velikov

Ljiljana Soldo

Učenici 4. razreda sudjelovali su  eTwinning projektu Preservation of folk tales in a modern and creative way. Našem projektu priključili su se partneri iz Grčke  Španjolske i Turske. Čitanjem narodnih priča  osim što su razvijali naviku čitanja  učenici su razvijali i čitalačke vještine i samostalno analizirali pročitane tekstove. Kako bi stvorili ugodniju atmosferu  učenici su izradili kamin  oko kojeg su se okupili prilikom svakog čitanja bajki. Iz kamina virili su Domaći iz bajke Ivane Brlić-Mažuranić koje su sami izradili od prući. Ovim projektom njegovali su nematerijalnu kulturnu baštinu svoje zemlje i upoznali narodne priče drugih zemalja. Čitanju su pristupili na kreativan i suvremen način te u  interpretaciji bajki koristili različite digitalne alate. Obrađene bajke  osim što su profesori engleskog jezika preveli na engleski  učenici su ih također prikazali kroz igrokaze  stripove ili geografskih karata svoje zemlje. Završna aktivnost svih partnera projekta bila je zajedničko pisanje bajke u koju su uključeni svi glavni likovi obrađenih bajki spomenutih zemalja. 

eTwinning projekt Preservation of folk tales in a modern and creative way

etwinning-projekt

Tajana Bundara

Materijal je stvoren kako bi poticao kritičko mišljenje i govorne sposobnosti kod učenika.